基于质量关系的化学反应计算的教材比较研究
摘要
在进行科学教材国际比较研究的基础上，提出我国初中教材与教学应补充基于实验数据的质量关系的内容，并以此为基础促进学生理解基于相对分子质量的质量关系。
出处
《化学教学》
CAS
2011年第3期11-12,23,共3页
Education In Chemistry
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