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循序渐进 相约化学
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摘要
提出通过教师“用情”、“用智”巧妙地处理好师生关系的四个时期,使师生共同快乐地渡过“蜜月期”、“磨合期”、“默契期”、“奋进期”,逐渐达到师生关系和谐、共进、双赢。
作者
孟庆玲
机构地区
江苏省江阴高级中学
出处
《化学教学》
CAS
2011年第3期19-20,共2页
Education In Chemistry
关键词
初三化学
学习兴趣
师生关系
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
2011年 第3期
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