期刊文献+

开放教学中教师的信息反馈策略

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是一个交互过程,开放课堂教学更是一个动态生成的交互过程,也就是一个个连续的、多方面的信息反馈过程。开放教学中教师的信息反馈策略就是教师采用开放教学时,面对学生生成的基础性信息,如何进行反馈的方法。开放教学中,教师既要关注学生的主体地位又要适时发挥教师的引导作用,既要关注课堂的意外生成又要考虑课堂教学的目标达成。
作者 颜寿春
出处 《教学与管理(小学版)》 2011年第3期42-44,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1巨瑛梅,刘旭东.当代国外教学理论[M]教育科学出版社,2004.
  • 2顾明远,孟繁华.国际教育新理念[M]海南出版社,2003.
  • 3[美]林格伦(H·O·Lindgren) 著,章志光.课堂教育心理学[M]云南人民出版社,1983.

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部