摘要
文章从介绍研究性学习的内涵及特点出发,分析了高校图书馆为研究性学习提供服务的必要性,并提出了高校图书馆为研究性学习提供服务的模式。
The article introduces the connation and features of inquiry learning, analyzes the necessity for providing service for inquiry learning in university library, and puts forward its service modes for inquiry learning.
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期99-100,F0003,93,共4页
Research on Library Science
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(编号:11552336)
