信息技术促进教育资源区域性均衡发展的策略研究

目前国内各区域和城乡之间的教育信息资源配置存在着失衡态势，需要新的研究思路来解决，而国际研究缺少区域性教育资源配置均衡发展的系统移植经验，国内也缺乏相应的系统解决策略。本文在文献研究基础上，提出了利用信息技术促进教育资源配置的区域性均衡发展策略，并分析了广州天河区基于‘‘天河部落’’平台在区域资源均衡发展与有效应用方面的实践经验。