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浅谈农村小学中年级"留守儿童"数学差生转化

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摘要 农村小学中年级“留守儿童”数学成绩差是各种原因造成的,在教学实践中要提高差生数学兴趣.培养学生自觉学习的良好习惯,传授正确的学习方法,提高他们的解题能力,真诚以理相待,消除差生自卑感,班主任积极关心,组织各种集体活动,使留守儿童对班集体产生归宿感,以使差生转化为优生。
作者 吕玲
出处 《教育信息技术》 2011年第2期23-24,共2页 Educational Information Technology
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