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体育隐性课程的特征及施教机制研究 被引量:2

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摘要 隐性体育课程是相对于显性体育课程而言的,是指学校范围内除显性体育课程之外按体育教育目的及其具体化的体育教育目标进行设计的校园体育文化要素的统称,即按照一定的教育目的及其具体化的教育目标,以间接的、内隐的方式呈现的,经过规范设计的体育文化要素的总和。
出处 《教学与管理(理论版)》 2011年第3期79-80,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献1

  • 1施良方.课程理论-课程的基础、原理和问题.北京:教育科学出版社,2005.

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

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