高中起始阶段的英语教学实践研究

高中一年级是中学阶段承前启后的一年，这一年学生学习状况的好坏关系到整个高中阶段的英语教学任务能否顺利完成。俗话说：“良好的开端，成功的一半。”唯有开好头，起好步，抓习惯，引上路，今后的教学工作方能进展顺利。此时学生刚升人高中，在新的环境中大多数学生都有重新塑造自我形象的愿望。英语教师务必抓住这个最佳时机，采取有效措施，做好学生各方面的工作，顺利完成从初中到高中的过渡。