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互动式课堂在英语口语教学中的实践研究
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摘要
在素质教育理念的冲击下,英语教学力图冲破传统教学范式的藩篱,竭力开掘学生的综合语言素质。然而,如何实现基础知识学习与口语实践学习的对接,如何将语言表达与自我思维活动贯穿起来,诸如此类的问题都横亘在英语口语教学面前。本文以英语口语教学为研究视点,以互动式课堂为切入口,试图阐述互动式课堂在英语口语教学中的创设原则、
作者
赵立无
机构地区
湖南省湘潭职业技术学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第3期124-125,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
英语口语教学
互动式
实践研究
课堂
素质教育理念
基础知识学习
教学范式
语言素质
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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