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音乐教学中实施双课堂模式的优越性被引量：3

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摘要当前音乐课堂教学仍在沿用传统的音乐教学模式，在很多时候已经无法激发学生的兴趣，满足音乐教学的需求。因此，创新音乐课堂教学模式，注重培养学生创新思维和审美能力已成为现代音乐教学研究的主要课题。本文所述的双课堂是音乐教学课堂与音乐活动课堂的统称，在双课堂的教学活动过程中，

作者康雅秋

机构地区河北省沧州师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第3期140-141,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词音乐教学模式课堂模式音乐课堂教学课堂教学模式学生创新教学研究现代音乐审美能力

分类号 G636.951 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

2011年第3期

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