语文课堂发烧了

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摘要当下的一些语文课堂正发着高烧。快节奏、大容量的课堂搞得学生疲于奔命。教师按照自己预设的教学环节．一个环节追赶另一个环节．十万火急．星夜兼程．学生还没有来得及咀嚼消化．教师的另一勺“饭”又游进了嘴里．许多“胃口”不好的学生差点被噎背了气．君不见当下的课堂：教师布置自读课文然后让学生提出自己的问题．

作者代保民丁雪梅

机构地区重庆市涪陵第十四中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2011年第2期34-35,共2页

关键词语文课堂发烧自读课文教学环节学生快节奏大容量教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2011年第2期

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