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初中生英语阅读策略训练研究

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摘要提高学生阅读能力是英语教学的主要目标之一,而策略培训是提高学生阅读能力的重要途径之一。本文是对广东实验中学附属天河学校七年级学生进行的阅读策略训练实验报告。

作者聂桂花

机构地区广东实验中学附属天河学校

出处《中国科教创新导刊》 2011年第6期62-62,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词阅读教学阅读策略策略训练

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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2011年第6期

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