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小学高年级古诗教学之我见

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摘要本文指出了小学高年级古诗教学中常见问题,提出了如何帮助学生欣赏品味古诗的四条途径：巧解题目,确立意境;巧用媒体,创设情境;感情朗读,引起共鸣;精心提问,简练板书。

作者李敬新

机构地区河北省乐亭县汀流河中心小学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第6期90-90,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词巧解题目巧用媒体感情朗读简练板书

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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1古诗词鉴赏.

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中国科教创新导刊

2011年第6期

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