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让学生走进快乐的语文课堂
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摘要
要使学生乐于学习语文,方法和途径多种多样,本文主要从运用教学幽默这方面谈快乐语文课堂的建立。
作者
祝湘君
机构地区
河北省乐亭县大相各庄乡初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第6期174-174,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学幽默
和谐愉悦
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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