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浅谈小学数学课堂教学的语言艺术

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摘要 数学课堂教学语言作为数学知识的载体,是在生动的教学情境中沟通学科知识与学生认知之间的媒介,渗透整个课堂教学的过程。
作者 梁静艳
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第6期181-181,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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