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浅谈高中通用技术教学现状 被引量:2

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摘要 作为通用技术教师,我们要以课程标准为指针,对通用技术课程不断进行探索和实践,使本课程真正为基础教育注入生机和活力。
作者 黄锋
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第6期184-184,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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