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实训教师自我提升的方法与途径
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摘要
本文针对学校实训教师在模块教学法中自我提升理论的方法,并提出适合学校教师模块教学法的具体实施方法。
作者
蒋小勇
姜伟军
机构地区
浙江省衢州市工程技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第6期227-227,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
模块教学法
知识点整合
“一帮一”互助法
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2011年 第6期
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