想象作文小课堂——假如我是语文老师
摘要
假如我是语文老师，我会是一位发明家式的语文老师，一位不同凡响的、最好的语文老师。
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1令标.一个简单结论在解竞赛题中的应用[J].中学生数学（初中版）,2009(12):24-25.
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2朱孔花,李红.小学英语音标教学的方法探究[J].教育现代化（电子版）,2016,0(10):57-57.
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3杨丽芳.写出属于“我”的精彩[J].新语文学习（教师）,2011(1):48-49.
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4流水.姥姥的拼图[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2015,0(5):40-41.
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5李雯雯.浅谈小学英语教学与多媒体技术的应用[J].都市家教（上半月）,2013(12):133-133.
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6漂啊漂，漂到外婆桥[J].小葵花（故事宝库）,2016,0(3):48-48.
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7刘燕敏.虫和龙[J].课外阅读,2008(1):16-17.
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8征稿启事[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2009(5).
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9第四届“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛征文启事[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2010(3).
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10黄海英.多媒体运用在高中英语教学中的利与弊[J].现代教育科学（教学研究）,2012(4):54-54.
