期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在初中英语教学中创设生动有趣的情景
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情景创设是新课程背景下英语课堂教学中的热门话题。创设英语课堂教学情景可以生活展现情景,以实物演示情景,以音乐渲染情景,以竞猜体会情景,以多媒体展示情景,通过电影感受情景等。
作者
汪菊仙
机构地区
衢州市柯城区书院中学
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2011年第2期39-41,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中英语
教学情景
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
36
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
15
参考文献
3
1
李吉林.
情境教学特点浅说[J]
.课程．教材．教法,1987,7(4):15-18.
被引量：34
2
余文森.为什么要创设教学情境[N].中国教育报,2006-12-15.
3
何晓玲.情景教学法在农村初中英语教学中的应用.科学咨询,2008,(2).
共引文献
36
1
赵旭.
谈中学思想政治课中情境教学的实效性[J]
.淮北职业技术学院学报,2007,6(6):6-7.
被引量：3
2
朱虹.
从建构主义理论看中学英语教学情境的创设[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2008(6):128-130.
被引量：7
3
屠岚.
例谈化学课堂中的情景教学[J]
.中等职业教育,2010(4):25-27.
被引量：5
4
王艳珍.
浅谈情景教学法在中职英语教学中的应用[J]
.中国校外教育（中旬）,2011(7):83-83.
被引量：7
5
杨光.
对初中地理课堂“四步教学法”的探究[J]
.考试周刊,2012(50):132-132.
6
卢丽晓.
浅谈小学语文“课堂朗读”训练[J]
.文科爱好者（教育教学版）,2013(3):97-97.
7
李小龙.
建构主义学习理论视角下中学英语教学情境的创设[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(11):150-151.
被引量：2
8
崔旭艳.
高中语文阅读教学探究[J]
.语数外学习（高中版）（上）,2014(5):27-27.
9
李秋兰.
新课标下如何在小学语文课堂教学中应用情景教学法初探[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2014(6):93-94.
10
胡继平.
新课程背景下中学生综合素质评价制定的基本原则[J]
.俪人（教师）,2014(20):84-84.
被引量：1
同被引文献
17
1
赵庆兰.
初中英语教学中情景创设方法谈[J]
.课程教材教学研究（中教研究）,2008(9):64-65.
被引量：5
2
申小媛.任务型教学模式在初中英语教学中的研究与应用[J].现代阅读(教育版),2011,(14).
3
蓝艳平.初中英语高效课堂的构建思路分析[J].现代阅读(教育版),2012,(05).
4
王春华.
英语情境创设不容忽视的问题[J]
.教学与管理（小学版）,2008(10):37-39.
被引量：4
5
陈奎燕.
初中英语互动教学艺术的探索与运用[J]
.教育与教学研究,2009,23(3):126-128.
被引量：29
6
马辉.
初中英语教学中情景语境的创设[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2009,11(2):63-65.
被引量：12
7
林红梅.
如何在英语教学中创设问题情境[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2009,11(3):62-64.
被引量：5
8
周海龙.
浅析新课程背景下如何提高初中生的英语写作水平[J]
.新课程（教研版）,2010(4):120-120.
被引量：6
9
蔡丹丹.
初中英语教学中课堂导入策略初探[J]
.成才之路,2011(2):70-70.
被引量：15
10
易静.
论如何让初中英语教学生动有趣[J]
.群文天地（下半月）,2012(2):150-150.
被引量：1
引证文献
4
1
秦廷成.
初中英语高效课堂教学[J]
.教育教学论坛,2013(24):129-130.
被引量：12
2
刘彬.
初中英语教学情境创设的适切性研究[J]
.中学生英语（教师版）,2014(3):65-65.
被引量：2
3
罗英.
如何创设互动有趣的初中英语课堂[J]
.新课程（下）,2014,0(6):98-99.
4
唐小明.
浅析生动趣味性教学在初中英语课堂中的应用[J]
.新课程,2016,0(20):103-103.
被引量：1
二级引证文献
15
1
李斐.
中学英语课堂教学中重视情境的创设[J]
.学园,2019,0(10):18-19.
2
林观赫.
构建当前初中英语高效课堂教学探讨[J]
.小作家选刊（教学交流）,2013(12):409-409.
3
李瑞苹.
新课程背景下高中英语分层教学探索[J]
.中国校外教育（上旬）,2015,0(1):65-65.
被引量：8
4
刘晓宁.
高中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养[J]
.学周刊（中旬）,2015(4):63-63.
5
梁贤.
浅议初中英语口语互动教学的优化策略[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(33):248-248.
6
孙宏军.
关注课堂活动,成就高效课堂[J]
.内蒙古教育（B）,2015,0(10):80-80.
被引量：1
7
程鹏.
小议新课程背景下高中英语分层教学[J]
.新课程,2018,0(6):57-57.
8
杜维龙.
初中英语高效课堂的构建[J]
.新一代（理论版）,2018,0(13):82-82.
9
孙拉伟.
基于新时代下初中英语教学的探析[J]
.才智,2014,0(13):57-57.
10
程雨顺.
浅议初中英语口语互动教学的优化策略[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(33):150-150.
1
潘日友.
导出效率 导出质量——小学语文课堂导入探讨[J]
.新课程（小学）,2016,0(10):55-55.
2
陈玉华.
营造语言氛围 提高学习效率[J]
.甘肃联合大学学报（社会科学版）,2002,19(S1):263-264.
3
柳滨.
小学数学情境教学法的应用[J]
.江西教育（综合版）（C）,2014(7):116-116.
4
申轶娟.
音乐艺术 渲染情景[J]
.新课程学习（下）,2010(11):186-187.
被引量：2
5
邱若宏,李平辉.
情景体验教学模式在高校思想政治理论课教学中的构建和运用[J]
.科教导刊,2016(12):135-137.
6
拓正文.
歌曲在历史教学中的作用[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(4):55-56.
7
谢拥华.
浅议语文教学中情感教育的培养[J]
.中国校外教育（上旬）,2014,0(S1):285-285.
8
叶陈梅.
新课程下高中物理考试命题探索[J]
.科教导刊（电子版）,2016,0(17):60-60.
被引量：1
9
黄少芸.
认识·鉴赏·创造——初中语文审美教学策略初探[J]
.科技信息,2009(17):237-237.
被引量：2
10
曹慧.
浅谈多媒体在小学英语教学中的应用[J]
.魅力中国,2014(21):125-125.
教育实践与研究（中学版）（B）
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
