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巧用多媒体 让学生乐学 被引量:1

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摘要 多媒体能以形象具体的"图、文、声、像"创造教学情景,使学生思维活跃、兴趣盎然。通过知识形成过程的展示,培养了学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,激发求知欲望,充分调动了学生的学习积极性,让学生真正成为学习的主人。
作者 范珺
出处 《中国现代教育装备》 2011年第4期39-40,共2页 China Modern Educational Equipment
  • 相关文献

参考文献2

  • 1数学课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2数学课程标准研制组.数学课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

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