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论演示实验在物理教学中的作用
被引量:
3
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摘要
在物理教学中,演示实验是最活跃最具生命力的部分,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体,化枯燥为生动;它能引导学生观察并进行思考,帮助其理解物理概念和规律,起到"事半功倍"的效果。一。
作者
胡志凌
张晓雪
杨宏
机构地区
辽宁省大连市开发区第一中学
北京师范大学第二附属中学
北京建筑工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2011年第4期86-87,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
演示实验
物理教学
激发学习兴趣
教学艺术
物理概念
事半功倍
学生观
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2011年 第4期
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