谈地理新教材“活动”栏目的教学功能

把“活动”以栏目形式植入地理教材，用“活动”作载体说明地理基本原理和基本规律、培养学生的地理思维品质和能力，是现行不同版本地理新教材的共同亮点。在践行新课程过程中，深入认识和理解地理新教材中“活动”栏目的教学功能，对于有效运用“活动”栏目引导学生自主建构知识，实现“重过程、重体验、重探究”的课程理念具有积极意义。