摘要
在思想政治教育学科建设中,由于对德育和思想政治教育两个概念的广义理解使其外延重合,致两个概念相互指代而造成了学术用语混淆,理论纷争不断,实践指导不利。考量德育和思想政治教育概念的历史演变和原初赋义,分析德育和思想政治教育概念的交叉与分野,对两个概念做适度区分,有助于思想政治教育学科健康发展,有利于提高理论指导实践的实效性。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期5-9,共5页
Studies in Ideological Education
基金
2010-2012年北京大学人文社会科学课题"新中国成立以来思想政治教育的历史和经验研究"阶段成果