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大学生闲暇教育状况调查与分析——基于北京5所高校大学生的实证研究 被引量:14

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摘要 闲暇教育对大学生的未来生活和个性发展有着重要价值。当前高校实施闲暇教育的状况并不理想,存在着闲暇教育理念缺失、教育形式单一、教育资源不足等问题。高校要从观念先导、制度构建、课程设置、方式创新、资源整合入手,将闲暇教育纳入高等教育视野。
作者 于昆
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期87-90,共4页 Studies in Ideological Education
基金 首都大学生思想政治教育研究课题"高校闲暇教育模式建构"(项目编号:BJSZ2010ZC105)阶段成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]J·曼蒂 L·奥杜姆著 叶京等译.闲暇教育理论与实践[M].北京:春秋出版社,1989..
  • 2Charles K·Brightbill,Tony A·Mobley.Educating for Leisure-centered Living.JOHN WILEY&SONS, 1997:80.
  • 3赵虹元.高校实施闲暇教育的价值与策略[J].山西师大学报(社会科学版),2005,32(2):21-24. 被引量:68

二级参考文献4

  • 1(法)保罗·郎格朗.终身教育导论[M].北京:华夏出版社,1988..
  • 2Csikszentmihalyi,Mihaly.1981."Leisure and Socialization."Social Forces 60:332-40.
  • 3Ruskin, H, Sivan, A.Leisure Education Towards the 21st Century. Provo, Utah: Brigham Young University,1995.
  • 4约翰·凯利 赵冉.走向自由--休闲社会学新论[M].昆明:云南人民出版社,2000..

共引文献75

同被引文献49

引证文献14

二级引证文献18

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