一所农村小学的高效教学:从愿景到现实

一所基础薄弱的农村小学,依托课题研究,聚焦课堂,实施课堂教学精细化管理的研究与实践,通过观念引领,促进教师认识的提升,从而改变了教师的教育教学行为。学校精细化管理和课堂教学精细化实践相得益彰,使学校办学质量得到了迅速提升。