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人文社科研究中的统计误用
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摘要
文社科研究中越来越多地应用统计分析工具。笔者在教学科研过程中阅读大量文献,发现很多文献中存在统计误用的问题,更有甚者是编造数据得出预期的结论,或者得到错误结论。
作者
时涛
机构地区
泰山医学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2011年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
Statistics & Decision
关键词
人文社科研究
统计误用
统计分析工具
教学科研
文献
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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