期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“圆柱与圆锥”错解分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[病例1]选择：下面说法正确的是（ ）。（A）当圆柱的底面直径与高相等时。
作者
易同祥
机构地区
重庆市巫溪县教育科学研究室
出处
《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
2011年第3期30-31,共2页
关键词
错解分析
圆柱
圆锥
正方形
侧面
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
圆柱与圆锥[J]
.天天爱学习（六年级）,2011(3).
2
顾东春.
有关圆柱与圆锥易错点分析[J]
.小学生必读（高年级版）,2010(7):59-59.
3
圆柱与圆锥[J]
.课堂内外（智慧数学）（小学版）,2014,0(7):129-129.
4
史旭东,齐雷杰.
邯郸实验小学改革课堂教学模式设“无作业日”[J]
.教师,2010(12):9-9.
5
王海燕,糜自壮.
老师,请您闭嘴——听一堂复习课得到的启示[J]
.广西教育,2007(06A):19-19.
6
姚齐梅.
“圆柱与圆锥整理和复习”教学设计[J]
.小学教学参考（数学版）,2013(4):30-31.
7
吴彤.
圆柱与圆锥例析[J]
.素质教育,2006(3):45-45.
8
丁雪芹.
发现内在规律 引导循序渐进[J]
.教书育人（教师新概念）,2015(9):68-68.
被引量：1
9
丁国忠.
人教版《义务教育教科书·数学(六年级下册)》介绍[J]
.中小学教材教学,2015,0(3):37-40.
10
高艳丽.
关注情感因素,提升计算的准确性[J]
.生活教育,2013(7):75-75.
数学小灵通（启蒙版）（学龄前）
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
