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区域义务教育高位均衡发展的策略研究

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摘要 “优质”与“公平”是义务教育高位均衡发展的关键。文章解读了义务教育“高位均衡”发展的内涵、现状与问题,并提出了相关建议:以“包容性”增长推进义务教育“优质”均衡发展;以城乡统一的投入机制保障其“公平”发展:以优良的师资队伍促进其“优质”与“公平”;以优质义务教育资源品牌放大政策,惠及城乡所有学生。
作者 范梅青
出处 《基础教育参考》 2011年第5期32-35,共4页 Basic Education Review
  • 相关文献

参考文献3

  • 1省政府办公厅.《关于江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设意见的通知》,2010年5月19日.
  • 2《江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设意见》(苏政办法[2010]65号).
  • 3A区教育局《A区教育事业统计资料汇编(2007-2009)》.

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