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摘要教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，以校为本的教研是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。它要求对同一问题具有共同关注点的教师聚集到一起，

作者王录

机构地区甘肃省景泰县漫水滩学区

出处《基础教育参考》 2011年第6期45-45,共1页 Basic Education Review

关键词教育部基础教育司教学研究以校为本课程实施共同参与专业人员朱慕菊副司长

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2011年第6期

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