摘要
文章论述黑龙江农业经济职业学院国家示范校作物生产技术专业重点建设项目,通过职业岗位分析确定典型工作任务,依据典型工作任务构建与农业工作岗位相适应的专业课程体系,避免了学科体系课程内容的交叉与重复,实现了教学与生产的统一。这对我国高等职业院校同类专业的课程体系建设具有一定的借鉴与指导作用。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第8期143-144,共2页
Education and Vocation
基金
黑龙江新世纪高等教育教学改革工程项目"作物生产技术专业改革与实践"的研究成果之一