摘要
高职"人力资源管理"课程教学一直存在着重理论、轻实践的倾向,以致高职教学难以培养学生的专业操作技能。工作过程系统化的教学模式可以弥补传统教学存在的缺陷。文章通过对课程目标的确定和行动领域的分析,构建人力资源管理工作必须的知识技能模块,设计学习情境与教学项目,实施项目教学法,根据人力资源管理的工作过程来实施教学,改革传统的按知识模块的教学方式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第8期154-155,共2页
Education and Vocation
基金
2009年江西省高校教学改革项目"基于工作过程系统化的课程设计探索研究与实践"的阶段性研究成果(课题编号:GXGJ-09-38-8)