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浅谈数学教学中的自主学习模式 被引量:12

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摘要 自主学习是学生在学习和生活中主动发现问题、探索方法,并在老师的适度点拨训练引导下,得到原创性的知识。文章阐述如何引导学生进行自主学习,让学生掌握学习方法,自主获取知识,产生对学习的浓厚兴趣,为终身学习打下良好的基础。
作者 张祖梅
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第8期160-161,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部.全日制义务教育数学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

共引文献9

同被引文献22

引证文献12

二级引证文献13

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