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初中语文阅读理解教学探析
被引量:
2
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摘要
如何在课程改革大背景下革新初中语文阅读理解的教学方式,是每位语文教育者亟待解决的问题。本文拟从初中语文阅读理解教学现存问题及应对策略两方面出发,探究初中语文阅读理解自主、合作、探究的改革之路。
作者
邓锐
机构地区
四川省江油市新安初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第1期79-79,共1页
Education Circle
关键词
初中语文
阅读理解
语文教学方法
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(教师培训)
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