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学生英语听力理解的障碍排查与能力的提高

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摘要 要提高学生的听力理解能力,首先要根据初中生的生理心理特点和认知水平,了解影响学生听力的一些主要障碍所在,然后针对学生的实际情况采取相应训练方案,做到有的放矢。
作者 刘萍
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第1期143-143,共1页 Education Circle
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