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浅谈利于学生互惠学习的“互动互助学习小组”
被引量:
1
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摘要
课堂教学应当成为师生之间、学生之间互惠互利,不断分享经验、知识与智慧的过程。为创建利于学生学习的这种理想氛围,我们将学生分成了一个个的互动互助学习小组,将课堂教学变成学生间互动互助的过程。课堂教学中的互动互助,就是指在课堂教学这一时空内,师生之间发生的一切交互作用和影响,它既指师生间交互作用和相互影响的方式和过程,也指教师与学生,学生与学生之间通过信息交换和行为交换所导致的相互间心理上、行为上的改变。
作者
方建华
机构地区
江苏省溧阳市南门街小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第1期147-147,共1页
Education Circle
关键词
学生
学习
互惠
课堂教学
交互作用
信息交换
行为
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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教育界(教师培训)
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