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造就少数民族高级人才的“金色桥梁”——中央民族大学预科教育60年回顾与展望 被引量:2

Building a "Golden Bridge" for Cultivating Advanced Talents of Ethnic Minorities——Retrospect and Prospect of 60-Year Development of Preparatory Education at MUC
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摘要 少数民族预科教育,是按照国家有关法律法规设立的高等教育的特殊教育层次。60年来,中央民族大学通过预科教育为民族地区培养了大批人才,为民族高等教育事业的发展作出了巨大贡献。总结近60年来的办学经验,展望民族预科的美好未来,对于深化民族预科教育教学改革,办好民族预科教育具有十分重要的意义。 Preparatory education for ethnic minorities is a special form in higher education stipulated by certain laws and regulations of the State.In 60 years,Minzu University of China has trained a large number of talents through preparatory education program and made great contributions to the development of ethnic higher education.Summarizing the experience of school-running in the 60 years and looking forward into the future is of great significance for deepening education and teaching reform of preparatory education for ethnic minorities.
作者 吕炳丽
出处 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期86-90,共5页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金 "中央民族大学2009~2010年度自主科研计划项目"(项目编号:0910KYZY42)研究成果
关键词 高校 民族预科 教育发展 universities and colleges ethnic preparatory education program education development
  • 相关文献

参考文献4

  • 1宋太成.中央民族大学预科教育50年回顾与展望[A].宋太成,阿拉江.预科教育50年[C].北京:民族出版社,2003.
  • 2阿拉江.中央民族大学预科部历史沿革[A].宋太成,阿拉江.预科教育50年[C].北京:民族出版社,2003.
  • 3雷召海.关于新时期民族院校发展战略的若干思考[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2010,30(3):160-163. 被引量:6
  • 4江泽民.必须树立马克思主义的民族观和宗教观[A].新时期宗教工作文献选编[M].北京:宗教文化出版社,1995.184.

二级参考文献3

共引文献7

同被引文献4

引证文献2

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