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问君怎能得素材 唯有捕捉活水来——谈一线教师如何提取写作素材
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摘要
常言道“教不研则浅,研不教则空”,一个教师不仅要把书教好,把人育好,而且还要有一种研究的素养,新课改理念下的专业发展更需要教师富有激情的创作,更需要教师在自身知识与经验、方法与技能的长期沉淀与积累中,不断超越自我,开展教学研究.美国学者伯金翰姆指出:“教师抓住研究机会,不仅推进教学技术,并将使教师的工作具有生命力和尊严.”
作者
王峰
机构地区
安徽省临泉一中
出处
《中学数学研究》
2011年第3期21-24,共4页
关键词
一线教师
写作素材
提取
活水
新课改理念
专业发展
超越自我
美国学者
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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