期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校学生培养教育中的新思维——“水性”模式探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今社会飞速发展,高校的学生管理工作也必须因势利导,与时俱进。以《道德经》中"上善若水"这句话为契合点,阐述了一种新型的管理和培养学生的方式。培养学生更好地紧跟时代发展步伐,掌握生存本领,处理好周边的人际关系。
作者
赵宏宇
机构地区
辽阳职业技术学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2010年第6期79-80,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
高校学生
新思维
上善若水
“水性”模式
分类号
H319.2 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
92
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
徐蕾.
以学生为中心的教育管理观[J]
.科技创业月刊,2004(4):62-63.
被引量:38
2
张艺.
人本主义心理学与教育改革[J]
.河南社会科学,2003,11(5):208-209.
被引量:51
3
谭建平.
按“中国先进文化”的要求 搞好高校精神文明建设[J]
.湖北社会科学,2002(3):82-83.
被引量:11
4
周小明,卢长吾.
高校思想政治工作面临的挑战及其对策[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2001,23(3):121-123.
被引量:20
共引文献
92
1
张云丽.
人本主义心理学视角下小学语文课文分析[J]
.广东经济,2017,0(6X):250-250.
2
李永春.
警官院校和谐教育的理论思考[J]
.体育世界,2008(5):15-16.
3
刘成.
新时期高职院校思政教育模式探讨[J]
.科技资讯,2008,6(10).
被引量:4
4
谷振伟,刘涛.
黑龙江省女子武术运动员赛前心理状态分析[J]
.哈尔滨体育学院学报,2009,27(2):122-125.
被引量:1
5
王练红.
浅析新时期高校思想政治工作方法的发展[J]
.华章(初中读写),2007(8).
6
陈雯轩.
谈教育心理学在我国高校管理中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2007(20):34-37.
被引量:7
7
刘畅,张虹.
论人本主义心理教育在高职教育管理中的应用[J]
.中国校外教育,2007(9):117-117.
被引量:2
8
赵明君.
心理学理论在业余体校管理和教育中的应用[J]
.内蒙古体育科技,2009,0(4):44-45.
被引量:1
9
束亚芳.
浅谈新时期完善高职思想政治教学的主要方式[J]
.黑河学刊,2009(9):109-110.
被引量:1
10
冯惠民,赵杰艺.
当前高校思想政治教育模式的探讨[J]
.浙江树人大学学报,2005,5(3):79-82.
被引量:8
1
杨人龙.
谈介词和介词短语的功能特点[J]
.大理学院学报(综合版),1994,0(2):38-41.
被引量:2
2
陕丹.
感恩有你[J]
.知识经济.中国直销,2013(4):26-26.
3
穆婵君.
长恨人心不如水——浅谈老子“水”的哲学[J]
.课外语文(下),2013(6):126-126.
被引量:1
4
王弄笙.
近年来汉英翻译中出现的一些新问题[J]
.中国翻译,2002,23(1):23-28.
被引量:77
5
雷雪梅.
高校英语教学中如何正确引入英美文化的相关分析[J]
.心事,2014,0(14):77-77.
6
紧跟时代[J]
.海外英语,2010(9):43-43.
7
文力.
古文今解[J]
.初中生(爱学习),2008(12):1-1.
8
覃琴.
搞好大学英语课堂教学 提高大学英语教学质量[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2006(5):187-189.
被引量:1
9
叶堃.
阐释学视角解读Witter Bynner《道德经》英译的译者主体性——以上善若水篇为例[J]
.现代交际,2016(11):81-81.
10
刘江蔚.
让“日积月累”教学绽放生命活力[J]
.语文学刊(基础教育版),2011(4):152-153.
辽宁师专学报(社会科学版)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部