期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学文化建构与人才培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学的文化建构对于人才培养至关重要,大学的育人过程实质就是文化育人。大学文化由管理文化、教师文化、学生文化共同建构,如何整合这几种不同的文化力量形成大学文化?关键是建立人人遵从的核心价值观,即以生为本,培育全面自由发展的人。
作者
庄东红
黄景忠
机构地区
韩山师范学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第6期13-15,共3页
Education Review
关键词
大学文化
管理文化
教师文化
学生文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
80
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
Kad Jaspers.《雅斯培论教育》,杜意风译,台北联经出版事业公司,1983年,20页.
2
王洪才.
大学教师文化:特色·困惑·趋势[J]
.大学(研究),2007(2):52-59.
被引量:15
3
威廉·冯·洪堡 著 陈洪捷 译.论柏林高等学术机构的内部和外部组织.高等教育论坛,1987,(1).
二级参考文献
7
1
王凤才.
文明论:文明问题的哲学反思[J]
.中共济南市委党校学报,2004(3):78-81.
被引量:3
2
徐国琦.
塞缪尔·P·亨廷顿及其“文明冲突”论[J]
.美国研究,1994,8(1):102-121.
被引量:29
3
刘献君,刘继文.
校园文化与一流大学创建——兼论华中科大的校园文化建设[J]
.煤炭高等教育,2004,22(6):1-7.
被引量:6
4
王勤,韩艳.
一流大学与大学精神[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2005,35(6):137-142.
被引量:26
5
(美)塞缪尔·亨廷顿(SamuelP.Huntington)著,周琪等.文明的冲突与世界秩序的重建[M]新华出版社,1998.
6
袁智兵.
评亨廷顿新作:《西方文明,独一无二,但非普世文明》[J]
.当代世界,1997,0(4):32-34.
被引量:1
7
顾明远.
铸造大学的灵魂——一流大学建设的关键所在[J]
.清华大学教育研究,2003,24(3):48-49.
被引量:41
共引文献
80
1
杨涛.
本科专业课教学的思考[J]
.文教资料,2008(13):195-197.
2
王胤卿,杨翔宇.
试论大学精神在高校新生入学教育中的作用[J]
.中国科教创新导刊,2007(20):16-17.
3
陈兴德.
大学,所为何事?——弗莱克斯纳大学理念评析[J]
.外国教育研究,2004,31(12):18-22.
被引量:12
4
周川.
从洪堡到博耶:高校科研观的转变[J]
.教育研究,2005,26(6):26-30.
被引量:119
5
高耀明.
张维迎《大学的逻辑》中的文史瑕疵指正[J]
.复旦教育论坛,2005,3(5):33-38.
6
丁三青.
激情·理智·大学精神[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(5):9-12.
被引量:2
7
庄丽.
价值观视角下的西方大学理念[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(12):24-26.
被引量:1
8
刘开练.
“网络时代”大学教师的角色分析[J]
.社会科学战线,2006(1):239-242.
被引量:11
9
刘黎明.
蔡元培与洪堡的教育目的观之比较研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2006,8(1):54-59.
被引量:1
10
段志善.
试论科教结合与培养一流工科本科生[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2006,25(3):1-4.
被引量:2
同被引文献
12
1
唐华生.
大学文化建设与学生的社会性发展[J]
.北华大学学报(社会科学版),2004,5(4):14-17.
被引量:4
2
张勤.
试论高校校报的功能与特色[J]
.新闻知识,2005(11):83-84.
被引量:4
3
付勇,房寿高,吴星.
简析化学文化与化学教育[J]
.化学教育,2006,27(6):12-14.
被引量:14
4
于黎龙,徐峰.
大学文化与文化育人[J]
.科技信息,2006(01X):88-89.
被引量:1
5
尚斌.
区域文化与地方普通高校大学文化关系探析[J]
.高等理科教育,2009(2):9-11.
被引量:6
6
王淑芹.
高校校报在和谐校园建设中的重要作用[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(4):91-92.
被引量:3
7
成长春.
区域性大学的科学发展理念[J]
.中国高等教育,2009(13):39-40.
被引量:2
8
李丰安.
乡土文化与大学教育相互影响解读[J]
.时代教育,2010(4):63-64.
被引量:1
9
谢和平.
弘扬大学文化 强化育人为本[J]
.中国高教研究,2010(8):23-26.
被引量:7
10
衷明华,严赞开,任乃林,林曼斌.
地方高校化学专业人才培养方案的修订和实践[J]
.广东化工,2011,38(2):185-186.
被引量:12
引证文献
2
1
张婷.
高校校报与校园文化关系探析[J]
.文教资料,2011(30):104-106.
2
严赞开,衷明华.
潮州文化走进大学化学课堂的实践与反思——以一堂综合性化学实验课的教学改革为例[J]
.化学教育,2014,35(22):33-36.
被引量:4
二级引证文献
4
1
严赞开.
化学校本教学资源开发与课程改革实践——以开发和利用潮汕文化为例[J]
.化学教学,2015,0(11):23-26.
被引量:6
2
衷明华.
地方高校教学团队的建设实践——以韩山师范学院基础化学教学团队建设为例[J]
.教育观察,2017,6(15):51-53.
被引量:6
3
文剑辉.
地区优质数字教育资源的利用探索——以潮州为例[J]
.南方论刊,2017(5):95-96.
4
周昭根,马泽娜.
区域历史文化融入大学生家国情怀培养的路径探讨--以潮汕文化为例[J]
.清远职业技术学院学报,2020,13(4):76-82.
被引量:1
1
宋茂盛.
文化育人 润泽生命[J]
.北京教育(普教版),2014(12):66-66.
2
沈丽贤.
挖掘数学问题隐含条件的探究[J]
.福建职业与成人教育,2013(4):27-29.
3
刘义.
新课改下的语文教学[J]
.中华少年,2016,0(8):87-87.
4
王淑华.
浅谈教师的情感在教学中的作用[J]
.成功,2013(11):186-186.
5
程应海.
新课改下对话式教学之我见[J]
.文学教育,2010(10):130-131.
被引量:1
6
胡正操.
初中生思维定式与解题训练的思考[J]
.成才之路,2010(32):70-70.
7
杨伟成.
让数学教学走向科学化与人文化的统一[J]
.数学大世界(下旬),2016,0(8X):43-43.
被引量:1
8
程志华.
对初中语文对话式教学的探讨[J]
.高中生学习(师者),2013(3):44-44.
被引量:1
9
林东.
新课改下对初中物理教学的思考[J]
.新课程学习(下),2009,0(12):203-204.
10
赵铁良.
在新课改中,怎样搞好语文“对话式”教学[J]
.读写算(教育导刊),2013(21):179-179.
教育评论
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部