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浅谈珠心算探究性学习的课堂教学结构 被引量:1

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摘要 数学课程标准中指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
作者 罗忠强
出处 《珠算与珠心算》 2010年第6期12-13,共2页 Abacus and Abacus Calculation
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