论设计教学中有关形态感知的三个切入点

The Three Pointcut of Configuration Perception in Design Education

以感性的视觉形态感知为原点,在形态感知中启迪形式美感,通过人与自然、客观形态感知的良好链接,将理性融入感性、直觉的视觉语言传递过程;以及在多元的形态感知与创新理念的引导下,确立形态感知与创造性思维的互补互启状态是形态创造的三个要点。对此进行探析或可寻求到启发设计者心智的最佳路径。