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理解课程改革的复杂性--“中国传统文化、复杂理论与课程改革国际研讨会”综述 被引量:11

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摘要 2010年11月5日-7日在华东师范大学共同召开了"中国传统文化、复杂理论与课程改革国际研讨会"。与会专家学者们通过报告、现场对话等方式,围绕主题进行深入研讨,着重探讨了"复杂理论与课程研究、中国传统文化与课程研究、课程改革:中国与世界"三方面的问题。
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2010年第12期89-93,共5页 Global Education
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参考文献5

二级参考文献8

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共引文献77

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引证文献11

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