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体育课合作教学模式探究
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摘要
新课改下,体育课应如何更好地完成教学,已成为体育教育者共同关注的事情,它不仅要求教师要具备理论知识.而且要求教师在实际教学中能更好地使用教学法。因此在体育新课程教学中,让学生“合作探究”,使学生在教师的主导下,成为一个主动、富有个性的主体非常重要。
作者
王飞齐
机构地区
思南县孙家坝中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3期19-19,共1页
关键词
新教材教学
合作探究
操作与实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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