期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物教学的审美观
下载PDF
职称材料
导出
摘要
审美教育即美育,它是学校教育的一个重要组成部分,对学生德、智、体的全面发展,对增强现代人的基本素质和人格的塑造,都有着重要的作用。从一定意义上讲,美育是通向人格完美的必经途径。
作者
赵小雷
机构地区
武安市第四中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3期74-74,共1页
关键词
审美教育
人格美
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭小利.
让音乐课“活”起来[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(31):134-134.
2
李晓洪.
关于素质教育中美育工作方法的反思[J]
.辽宁科技学院学报,2013,15(3):82-84.
3
陈琪.
浅析美育对中小学德育的促进作用[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(10):30-30.
4
赵伶俐.
美育:使人格完美和谐的教育[J]
.人民教育,2014(21):42-45.
被引量:41
5
修治安.
浅谈学生阅读能力的培养[J]
.群文天地(下半月),2010(8):95-95.
6
李运乾.
浅谈中学历史教学中的美育渗透[J]
.中国科教创新导刊,2007(12).
7
薛文勇,王小燕,周红旗.
高等院校美术欣赏教学初探[J]
.世纪桥,2007(5):151-151.
8
高芳.
加强自我素养 塑造人格魅力[J]
.学园,2012(8):106-106.
9
李慧娟.
试探中学生物学审美教育[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(13):201-201.
被引量:2
10
王振中.
论学习的三重目的[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(11):101-102.
被引量:2
现代教育科学(中学教师)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部