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学会思考,做灵动智慧的老师
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摘要
作为一名在教学一线的老师,平时的工作中,我经常看到我的同行们,每天一睁开眼睛,就要面对一大堆的事情:备课、上课、批改作业、下班辅导、找学生谈话,处理偶发事件……可谓忙得不可开交。每日里听到最多的话就是做老师真是太苦、太累。然而,我常在思索:在每天的忙碌中,我们是否给自己留下了一块思考的空间。新课程强调要教学反思,不断地提升自我,我们到底有没有对自己每天教学实践的合理性,有效性进行一些反思?
作者
方友波
机构地区
迁安市第一实验小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3期106-106,共1页
关键词
学会思考
老师
智慧
教学反思
批改作业
偶发事件
教学实践
新课程
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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