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新课改与数学教学
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摘要
随着新课改的深入实施,很多数教师都比较重视课堂教学的革新,使得我们的课堂教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大的变化。已逐渐形成了自主探索与合作交流的的互动式课堂,多了很多动感。新教材的使用,给学生充分提供动手自主探索和合作交流的机会,让学生主动研究数学的实际问题,使学生思维活跃,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。从而使数学课堂教学达到了比较理想的效果。
作者
张利
机构地区
巨鹿县巨鹿镇校区阳光小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3期109-109,共1页
关键词
新课改
数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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