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着眼意象鉴赏古典诗词
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摘要
反复揣摩、体味意象。是体会作者思想感情从而顺利进入诗歌意境的关键。准确地把握意象的内涵,能有效地提高诗词鉴赏的水平。
作者
袁会术
机构地区
渭源县莲峰中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第3期144-144,共1页
关键词
诗歌鉴赏
意象
形象
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
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现代教育科学(中学教师)
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