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“陆地生活的动物(第一课时)”的教学
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摘要
本节课围绕陆生动物如何适应陆地环境的问题展开教学,学生通过自学教材、小组讨论与交流、提问等方式,自主建构知识体系,最后通过选择题巩固知识,通过思考教师提出的深度问题发展思维。
作者
黄维海
机构地区
广东省佛山市顺德区育贤实验学校初中部
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第3期36-37,共2页
Biology Teaching
关键词
陆生动物
陆地环境
适应
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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