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浅谈学生职业技能培养分步实施的策略
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摘要
当前,我国中等职业教育积极倡导教育教学改革,高度重视学生的职业技能培养。而如何培养学生的职业技能,需要从实践层面积极探索。以中等职业教育会计专业教学为例,从实践层面探索了培养学生职业技能的策略。
作者
葛锦林
机构地区
江苏省通州职业教育中心
出处
《交通职业教育》
2011年第1期50-52,共3页
关键词
中等职业教育
职业技能
培养策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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交通职业教育
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