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电工类专业基础课教学模式的构建

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摘要 在技工学校,《电工学》《电工基础》等是电工类专业基础课程,是学生进~步学习其他技术和专业课的奠基石。它们的抽象性、试验性、专业性和实用性较强。技校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中普遍感到原理枯燥,操作深奥,于是畏难情绪油然而生。
作者 王建陆
出处 《职业》 2011年第6期138-138,共1页 Occupation
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